

Clefs concours Français-philo
Par Laurence Lacroix, Ludovic Léger et Julien Bouvier
France met. & monde : 3€ jusqu'à 25€, 6€ jusqu'à 50€, 9€ jusqu'à 100€, 12€ au-delà 100€ DOM-TOM : 8€
Des ouvrages synthétiques rédigés par des professeurs de prépas et des pédagogues, pour vous faire progresser efficacement et intelligemment. Chaque ouvrage est articulé autour de fiches permettant de consolider ses savoir-faire, quel que soit son niveau de départ.
Fiche technique
Introduction 11
COMPRENDRE : DES CLEFS POUR LES ÉPREUVES DES CONCOURS
Un programme 13
Plusieurs formats pour les épreuves 14
LE RÉSUMÉ
COMPRENDRE : DES CLEFS POUR LA MÉTHODE DU RÉSUMÉ
Les enjeux du résumé 19
Un exercice de synthèse et de reformulation 19
Le résumé doit être fidèle 21
Qu’appelle-t-on la reformulation ? 22
Le résumé pas à pas 23
Le repérage 23
La rédaction 24
Quelques exemples pour clarifier 25
Comment compter les mots ? 27
Foire aux questions 29
Boîte à outils 31
PRATIQUER : DES CLEFS POUR S’ENTRAÎNER AU RÉSUMÉ
TRAVAIL DIRIGÉ 1 : résumé d’un texte de
J.-P. Curnier sur la crise des démocraties 33
La consigne 39
Les critères d’évaluation 40
Exercice 1 : découvrir et comprendre le texte et sa thèse 41
Exercice 2 : repérer l’énonciation et la position de l’auteur 44
Exercice 3 : établir le schéma argumentatif du texte 45
Exercice 4 : distinguer l’essentiel de l’accessoire 47
Exercice 5 : produire une première version 49
Exercice 6 : corriger le résumé de six étudiants 50
Proposition de corrigé 62
Sujets de dissertation possibles 62
TRAVAIL DIRIGÉ 2 : résumé d’un texte de
J. de romilly sur la démocratie antique 63
Exercice 1 : lire et surligner le texte 66
Exercice 2 : établir le schéma argumentatif et la thèse du texte 71
Exercice 3 : rédiger le résumé 72
TRAVAIL DIRIGÉ 3 : résumé d’un texte de
L. de Jaucourtextrait de l’encylcopédie 75
Exercice 1 : comprendre le texte 78
Exercice 2 : définir la thèse du texte et établir son schéma argumentatif 82
Exercice 3 : rédiger une première version 84
Exercice 4 : réduire une première version trop longue 85
PROPOSITION DE DEUX CORRIGÉS 87
SUJETS DE DISSERTATION POSSIBLES 88
TRAVAIL DIRIGÉ 4 : résumé d’un texte de
F. de corcelle sur tocqueville et la démocratie française 89
Exercice 1 : lire et surligner le texte 94
Exercice 2 : établir le schéma argumentatif et la thèse du texte 95
Exercice 3 : rédiger le résumé 96
Exercice 4 : améliorer un résumé déséquilibré 97
Proposition de corrigé fautif (format Centrale en 200 mots + ou - 10 %) 100
Exercice 5 : compter les mots, se relire, corriger ses fautes 101
Exercice 6 : élaguer de quelques mots 102
TRAVAIL DIRIGÉ 5 : résumé d’un texte de
B. Spinoza,“Du droit naturel et civil de chacun” 103
Exercice 1 : lire et surligner le texte 106
Exercice 2 : rechercher la thèse du texte 109
Exercice 3 : comprendre un texte philosophique 109
Exercice 4 : représenter la logique serrée et quasi mathématique du texte
sous forme de schéma visuel, compléter les espaces non remplis 111
Exercice 5 : rédiger le résumé 113
Exercice 6 : corriger un résumé sans alinéas 114
Exercice 7 : compter les mots, ajouter un mot de liaison 115
LA DISSERTATION
COMPRENDRE : DES CLEFS POUR LA MÉTHODE DE LA DISSERTATION
Les qualités demandées dans les rapports de concours 120
Les connaissances 120
Une réflexion personnelle 121
Une réflexion ordonnée 121
Une expression correcte 122
La dissertation pas à pas 122
Analyse du sujet 122
La problématique 124
Le plan détaillé 126
L’introduction 129
Recherche des “matériaux” du développement 130
Les citations 131
La rédaction 131
La conclusion 132
Foire aux questions 134
Boîte à outils 138
PRATIQUER : DES CLEFS POUR S’ENTRAÎNER À LA DISSERTATION
TRAVAIL DIRIGÉ 1 : dissertation sur une citation d’Alain 141
Exercice 1 : comprendre la signification du sujet 141
Exercice 2 : analyser la forme du sujet 143
Exercice 3 : reformuler le sujet et problématiser 145
Exercice 4 : établir un plan détaillé au brouillon 147
Exercice 5 : chercher des références à insérer dans la première partie 149
Exercice 6 : chercher des références à insérer dans la deuxième partie 151
Exercice 7 : chercher une accroche 154
Dissertation entièrement rédigée 156
TRAVAIL DIRIGÉ 2 : dissertation sur une citation de B. spinoza 167
Exercice 2 : analyser la forme du sujet 170
Exercice 3 : reformuler le sujet et problématiser 172
Exercice 4 : établir un plan détaillé au brouillon 174
Exercice 5 : chercher une accroche 176
Dissertation entièrement rédigée 178
TRAVAIL DIRIGÉ 3 : dissertation sur une citation de platon 191
Exercice 1 : comprendre la signification du sujet 191
Exercice 2 : analyser la forme du sujet 193
Exercice 3 : reformuler le sujet et problématiser 194
Exercice 4 : établir un plan détaillé au brouillon 195
Exercice 5 : chercher une accroche 197
Dissertation rédigée 199
OUTILS :
Des clefs POUR votre rÉussite en fiches rÉcapitulatives
Les clefs des écrits :
la méthode du résumé- Fiche récapitulative - 215
I. Principes : restituer fidèlement la pensée d’un autre que soi, la concentrer 215
II. Processus : repérage et amorce de reformulation 215
III. Rédaction 216
Les clefs des écrits :
la méthode de la dissertation- Fiche récapitulative - 218
I. Rechercher une problématique (première étape du brouillon) 218
II. Construire l’introduction 218
III. Construire la conclusion 219
IV. Rédiger le développement 219
V. Soigner la présentation 220
Les clefs des écrits : les Mots de liaison sous forme de tableau 221
Les clefs des écrits : Interrogation directe et indirecte 222
Exercice d’entraînement 223
Les clefs des écrits : Mémo d’orthographe à relire régulièrement 225
Les clefs des écrits : enrichir son vocabulaire sur la démocratie 231
Du côté du pouvoir 232
Du côté des régimes politiques 233
Les dérives du pouvoir 235
Du côté du peuple 235
Du côté des principes et des institutions démocratiques 237
Les clefs des écrits : enrichir ses dissertations par des citations 241
CITATIONS DES CAVALIERSET DE L’ASSEMBLÉE DES FEMMES 241
CITATIONS DE DE LA DÉMOCRATIE EN AMÉRIQUE 244
CITATIONS DU COMPLOT CONTRE L’AMÉRIQUE 246
Laurence Lacroix est agrégée de Lettres modernes. Elle enseigne en CPGE scientifiques et prépa EC à Grenoble.
Ludovic Léger est agrégé de Lettres modernes. Il enseigne le théâtre au lycée Charles-Baudelaire à Annecy et assure les cours de français et de philosophie en CPGE scientifiques au lycée Louis-Lachenal à Argonay.
Julien Bouvier est agrégé et docteur en Philosophie. Il enseigne au lycée Marie-Curie à Échirolles.
Introduction
Le présent volume – méthode détaillée et exercices très complets – est conçu pour vous aider dans la préparation de vos futures épreuves de français-philosophie en CPGE scientifiques, quel que soit le concours visé. C’est le seul ouvrage qui propose ainsi des exercices adaptés à toutes les épreuves.
Il accompagne et complète l’ouvrage La démocratie, édité aussi par Atlande, le premier portant surtout sur les contenus et celui-ci sur les méthodes de travail, pour une meilleure appropriation du programme et des compétences à acquérir avant les concours.
Reposant sur des conseils clairs et des exercices simples et progressifs, il présente une batterie d’exercices de difficulté croissante qui vous aideront à avancer vers la réussite.
Pour la dissertation aussi bien que pour le résumé, trois rubriques sont proposées :
- Comprendre, décrivant les attendus de l’épreuve et expliquant la méthode requise.
- Pratiquer, qui dissèque les étapes en proposant des conseils et corrigés complets, afin de progresser pas à pas vers une meilleure maîtrise de chaque exercice.
- Outils en fin de recueil permettant de mémoriser les techniques acquises et d’améliorer sensiblement vos productions écrites.
Des conseils pratiques sont prodigués sur la façon de compter les mots, d’améliorer son esprit de synthèse, de bâtir des paragraphes, de concevoir une transition, d’insérer des exemples, des citations…
Pédagogique, ce volume est conçu pour que vous puissiez facilement vous l’approprier, notamment en complétant les espaces dédiés.
Approfondissez vos révisions pour les concours en exploitant les deux volumes Atlande sur le programme “la démocratie”.
Bon entraînement !
À vos marques. Prêts ? Partez…